É notável a importância da universidade nos campos das ciências, tecnologia e inovação, áreas que necessitam de uma apurada gestão e que impulsionam as transformações econômicas e sociais. Visando traçar um perfil das instituições federais de ensino da região Nordeste, no tocante à oferta de disciplinas e conteúdos relacionados à Gestão da Inovação Tecnológica (GIT) na grade curricular dos cursos da área de Computação, o presente artigo busca mapear de forma sistemática e categorizar instituição, curso, estado e cidade que oferecem estudos voltados à referida gestão. Através de análises dos projetos pedagógicos de cada curso, percebe-se que conteúdos de empreendedorismo tradicional ganham destaque, mas há deficiência na oferta de disciplinas de GIT. Diante disso, são sugeridos meios para estimular os estudos na área e capacitar cada vez mais os estudantes.